專家信息：
溫永紅 ，男，1969年11月出生，副教授、博士、碩士生導師。現任青島科技大學化學與分子工程學院化學教研室主任。
教育及工作經歷：
1996年至2002年在蘭州大學化學化工學院獲得理學博士學位。
2003年9月被遴選為碩士研究生導師。
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教學情況：
主講課程：
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培養研究生情況：
培養碩士生5名，現指導碩士研究生7名。
招生專業：應用化學，分析化學，無機化學。
學術任職 ：
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研究方向：
主要從事配位化學和精細化學品化學等方面的研究工作。
①多功能開鏈大環化合物及其配合物的研究。
②具有特殊功能的稀土大環多核超分子配合物的合成及應用研究。
③新型稀土萃取劑的合成及應用研究。
④含氮、硫雜環化合物的合成及生物活性研究。
承擔科研項目情況：
先后參與并完成國家自然科學基金項目2項，教育部科學技術研究重點項目1項，山東省優秀中青年科學家科研獎勵基金項目2項。
1. 具有特殊功能的稀土大環多核超分子配合物的識別自組裝，國家自然科學基金(20071015)。
2. 糖苷功能配合物與DNA作用機理及生物功能的電化學研究，國家自然科學基金(20275020)。
3. 系列含氟液晶中間體的合成及應用研究，山東省優秀中青年科學家科研獎勵基金。
4. 多功能稀土大環多核超分子配合物的合成及應用研究，校博士啟動基金（負責人）。
5. 工科院校化學專業實驗課與應用化學專業實驗課銜接與創新的研究，山東省教育廳實驗技術項目（負責人）。
6. 山東省優秀中青年科學家科研獎勵基金1項（醫藥中間體三氨基苯甲酰苯胺的合成及工業化中試研究，批準號2006BS03049）, 項目負責人。
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科研成果：
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出版專著5部。在國內外學術刊物上發表SCI研究論文30余篇，其中包括國內外重要學術刊物《中國化學》、《中國科學》、《Dalton Trans》等。
出版專著：
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發表論文：
1. Yong-Hong Wen , Xiao-Hui Wu, Sai Bi, Shusheng Zhang, Synthesis and structural characterization of lanthanide oxalate–oxydiacetate mixed-ligand coordination polymers {[Ln(oda)(H2O)x]2(ox)}n, Journal of Coordination Chemistry, 2009, 62(8), 1249-1259.
2. Yong-Hong Wen , Kun Zhang, Shu-Sheng Zhang, Synthesis and structural characterization of a yttrium coordination polymer formed by bridging of an acyclic polyether, Journal of Coordination Chemistry, 2008, 61(7), 1157-1164.
3. Zhang Shu-Sheng, Wen Yong-Hong * , Tang Xiao-Fang, Li Xue-Mei, Synthesis and Structural Characterization of 1,4-di(2-methoxyphenyl)-2,5-piperazinedione, Chinese Journal of Chemistry, 2007, 25(5), 714-717.
4. 溫永紅 ，楊恩波，傅立安，方勝強，鋰鹽陰離子和不同側基的15-冠-5系冠醚對鋰鹽冠醚固體配合物遠紅外位移的影響，高等學校化學學報，2007，28(2):224-226.
5. 宋雪原; 郭秀春; 周文輝; 溫永紅 ; 朱春玲; 楊黃浩 滸苔水溶性多糖的組成及其生物活性研究 青島科技大學化學與分子工程學院; 國家海洋局第一海洋研究所; 海洋生態中心 【期刊】時珍國醫國藥 2010-10-20
6. 謝興磊; 黃清華; 溫永紅 2,5-二(取代胺基甲酰基甲硫基)-1,3,4-噻二唑的合成與表征 青島科技大學化學與分子工程學院 【期刊】合成化學 2008-10-20
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1. 2003年獲甘肅省高校科技進步獎一等獎；
2. 2006年獲青島市科學技術獎自然科學二等獎；
3. 獲青島市第八屆自然科學優秀學術論文三等獎；
4. 2007年獲第六屆青島市青年科技獎。
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為了那熱愛的事業——記青島科技大學化學院化學教研室主任溫永紅博士
溫永紅，男，1969年11月出生，理學博士。現任青島科技大學化學院化學教研室主任，副教授，碩士研究生導師。獲得甘肅省高校科技進步獎一等獎、青島市第八屆自然科學優秀學術論文三等獎、青島市自然科學二等獎。榮獲青島市青年科技獎等榮譽稱號。
一大串榮譽的背后，是他十幾年如一日的辛勤努力。溫永紅自從參加工作后，幾乎沒有好好休息過一個周末和節假日，他時時刻刻嚴格要求自己，事事為實驗室的發展和未來著想。他常說：“我的經歷很平凡，誠實做人，認真做事，與人為善。”他是這么說的，現實中也是這么做的。
寧靜致遠 淡泊名利
“非寧靜無以致遠，非淡泊無以明志”。在科研這條充滿荊棘的道路上前行，需要耐得住坎坷，也需要耐得住寂寞。盡管道路崎嶇坎坷，但他憑著一顆對事業無限的愛心，靠著不可動搖的信念、百折不撓的毅力和扎實的專業知識，在學術上做出了一番驕人的成績，并且建立了屬于自己的高標準的實驗室。但他對名利的態度卻是那樣的冷靜，因為他曾經說過“我只是一名科研工作者”。對，他只是一名科研工作者，把自己的青春和滿腔的熱情奉獻給科研事業，當面對種種誘惑時，能選擇平淡，淡泊名利，是多么不簡單的事呀，但是他做到了。
溫老師的家距離學校比較遠，但是他每天都來得很早。來到學校的第一件事就是打開實驗室的門，看看學生的實驗記錄，察看實驗的進展情況。有時候為了一步實驗方案，他都要凝神思考幾天，查閱很多資料，最后和學生討論，再去征求資格比較老的老師的意見，才會確定下來。正是他對科研工作的這種嚴謹的態度，才造就了日后矚目的科研成果。
教書育人 默默奉獻
有人說老師是人類靈魂的工程師；也有人說老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；還有人說老師是甘為人梯，默默耕耘的園丁……太多的人賦予了教師奉獻的內涵，而在溫永紅的眼中，老師是這個平凡世界中最執著的追夢人。
十幾年前面對璀璨的人生，他有多種職業選擇，而他毅然的選擇了教育這個行業。十幾年的工作生涯，他與大學教育結下了萬般情結。他把深情的愛，全部投入到這片太陽下最應該明亮的花園中，他是教師中的杰出代表，他扎根教育一線，立足講臺，表現出了強烈的愛與責任。樸實無華的語言，堅定的理想信念、高尚的師德情操、無私的奉獻精神；一身正氣，獻身教育，無怨無悔，這是他的真實寫照。他主張寓教于學，因材施教，他的課十分受學生喜歡。多年來他把先進的教學思想和務實創新的工作熱情融在一起，打破許多教學上的局限性，開創了富有特色的教學模式。
“老師和我們相處就像朋友一樣，但他對我們的學習可是一點也不馬虎。別人都說嚴師出高徒，我認為他，不應該用‘嚴’來概述，而應該用‘真’。”——他的一個學生如是說。
作為一名優秀班主任，他經常同學生談心、交心，耐心細致的做思想工作。有的消除了誤會，化解了矛盾；有的統一了認識，鼓舞了信心。有的學生說：“我有時遇到不順心的事，就想跟溫老師說說”。也有的學生說：“有時遇到了困難，同學間或工作中產生了不愉快，溫老師總能熱情主動幫助解決，使我感到關懷和溫暖”。為人正直做事堅持原則，遇事能做到換位思考，同志間以誠相待，團結共事的工作作風，使大家心悅誠服。他對自己的要求是堂堂正正做人，踏踏實實做事。
盡管平凡，但就在這平凡，樸實無華的一切之中，在點點滴滴的小事之中，卻體現著一名優秀的年輕科研工作者的風采！溫永紅十幾年的從教生涯一路走來，身后留下的是一串串堅實的腳印，寫滿了勤奮、謙遜、嚴謹、求實……
無悔的選擇，執著的追求，為了攀登更高的科研高峰，為了桃李滿園，為了那熱愛的事業，年輕的溫永紅老師正以沉穩剛健的步伐，向著更高的目標邁進！
來源：青島科協
溫永紅，男，1969年11月出生，副教授、博士、碩士生導師。現任青島科技大學化學與分子工程學院化學教研室主任。
教育及工作經歷：
學術任職：
科學研究：
論文專著：
榮譽獎勵：
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